Projet éducatif de l’école Notre-Dame

L’école Notre Dame est une école catholique qui appartient à l’enseignement catholique diocésain. Elle est ouverte à tous ceux qui en acceptent le projet éducatif.
Celui-ci est enraciné dans l’Évangile et répond aux orientations diocésaines et synodales :

« Référer un projet éducatif à l’évangile invite à se montrer sans cesse attentif à la personne humaine, par la sollicitude portée à chacun des membres de la communauté éducative »

Annonce explicite de l’Évangile dans les établissements catholiques d’enseignement », 24 août 2009

Nous voulons… découvrir et vivre l’Évangile.

S’enraciner dans l’Évangile

« Témoignons de l’Amour de Dieu, invitons à croire »

Synode diocésain  de l’Église catholique en Yvelines 2010 / 2011

En reliant l’Évangile aux activités de la classe :

• Par une annonce explicite de l’Évangile.
• En faisant découvrir aux élèves la richesse du patrimoine et la dimension de la culture chrétienne au sein des matières enseignées.

En rencontrant des témoins et en découvrant des grands personnages (saints, personnages bibliques…).

Éduquer à la réflexion

« Apprends-moi à faire et à penser tout seul » demande l’enfant car nul ne peut accomplir pour personne le travail intense qui consiste à construire l’Homme »

Maria Montessori

En favorisant l’intériorité :

• Les enseignants et les parents bénévoles développent les capacités d’écoute en instaurant des temps de silence et d’intériorité ainsi qu’une démarche de réflexion pour favoriser la croissance de la personne. 

En incitant à la réflexion :

• Des espaces de parole sont organisés pour débattre et découvrir la dimension spirituelle de l’existence et permettre aux parents d’être un relais pour leurs enfants.

Des débats sont organisés en classe pour favoriser la réflexion et la connaissance de l’autre dans le respect mutuel.

Développer la confiance

En développant l’estime de soi :

• Chaque membre de la communauté éducative permet à l’enfant de prendre confiance en lui en mettant l’accent sur ses réussites, ses dons et qualités humaines.
• Les enseignants mettent en œuvre un système d’évaluation positive.
• Les parents sont appelés à recevoir positivement les résultats de leurs enfants.

En transmettant dans la joie pour que tous soient heureux d’apprendre.

En se respectant et en respectant les autres (élèves et adultes) :

• Les adultes et les élèves s’accueillent mutuellement avec bienveillance.

La découverte d’autres religions, d’autres cultures et d’autres réalités de vie permettra de mieux se connaître et mieux se respecter.

Renforcer la cohésion enfants, parents, école

• En développant des projets auxquels participe toute la communauté éducative.
• En participant tous aux temps forts proposés aux élèves.
• En accueillant l’autre tel qu’il est par des gestes quotidiens ou lors de moments festifs.

Promulgué le 28 mai 2013 par M. Roucher, Directeur Diocésain